25 лютага 2026 года на базе ДУА «Сярэдняя школа № 4 імя П.І. Батава г. Слоніма» адбылося чарговае паседжанне раённага вучэбна-метыдычнага аб'яднання настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры. Сустрэча прайшла пад дэвізам «Навучанне з традыцыямі ў сэрцы і інавацыямі ў метадах». Галоўнай тэмай мерапрыемства стала «Праектаванне сучаснага ўрока з выкарыстаннем прыёмаў інфармацыйна-камп'ютарнай тэхналогіі, штучнага інтэлекту». Фармат практыкуму дазволіў удзельнікам не толькі абмеркаваць тэарэтычныя аспекты, але і ўбачыць новыя інструменты ў дзеянні.
У ходзе паседжання адбыліся наступныя падзеі.
Адкрыты ўрок у 10 класе. Настаўнік беларускай мовы і літаратуры Х.В. Лазар правяла занятак па тэме «Правілы ўжывання фразеалагізмаў у маўленні», дэманструючы эфектыўнае спалучэнне класічных падыходаў і сучасных тэхналогій. Пасля ўрока аўтар правяла самааналіз, дзе абгрунтавала выбар метадаў і ацаніла эфектыўнасць выкарыстаных прыёмаў. Гэта дало магчымасць калегам убачыць не толькі вынік, але і працэс прафесійнага прыняцця рашэнняў.
Навукова-метыдычны блок уключыў даклад Н.А. Пашко на тэму «Лічбавыя тэхналогіі як сродак фарміравання функцыянальнай граматнасці». Выступ акцэнтаваў увагу на тым, што лічбавізацыя — не самамэта, а інструмент для развіцця крытычнага мыслення, камунікатыўных навыкаў і здольнасці вучняў працаваць з інфармацыяй.
Х.В. Лазар прэзентавала майстар-клас «Культурны код. Шлях ад разумення да фарміравання», дэталёва разгледзеўшы магчымасці выкарыстання штучнага інтэлекту і ІКТ на ўроках.
Завяршылася сустрэча круглым сталом і рэфлексіяй, дзе педагагі абмеркавалі вынікі ўбачанага і перспектывы ўкаранення атрыманых ведаў у сваю практыку.
Прэзентаваныя матэрыялы маюць высокую практычную значнасць: канкрэтныя прыёмы інтэграцыі ШІ, прыклады інтэрактыўных заданняў, алгарытмы праектавання ўрокаў могуць быць непасрэдна выкарыстаны ў педагагічнай дзейнасці.
