Служба 101 сообщает
За январь-март 2026 года на территории Республики Беларусь произошло 2386 пожаров. На пожарах погибло 212 человек.
За январь-март 2026 года на территории Гродненской области произошло 244 пожара. На месте пожаров обнаружено погибшими 26 человек.
В Слонимском районе за три месяца произошло 23 пожара, 2 человека погибло.
2 апреля в рамках подготовки к педагогическом совету в 8 классе прошел классный час — «Лабиринты закона». Учащиеся решили разобраться, почему правила — это не ограничения, а своего рода «навигатор» по жизни.
Вместе с ребятами работал педагог социальный и классный руководитель, разбирали жизненные ситуации: выяснили, где заканчивается простая шутка и начинается правонарушение.
Искали выходы: учились принимать верные решения в запутанных историях.
Для учащихся 4 класса прошло профилактическое занятие "Школа без буллинга". Цель мероприятия — формирование культуры уважения и поддержки среди детей.
В ходе мероприятия были организованы интерактивные игры, в которых учащиеся узнали о важности дружбы, взаимопомощи и недопустимости насилия в любых его проявлениях. Участники активно обсуждали, как распознавать буллинг и какие меры можно предпринять, чтобы способствовать созданию безопасной образовательной среды.
2 апреля первоклассники совершили увлекательное игровое путешествие, посвященное Дню единения народов Беларуси и России.
В ходе занятия ребята узнали, что наши страны — словно две родные сестры. Говорили о самом важном: о крепкой дружбе, общих традициях и красоте родного края. Урок помог ребятам понять, что нас объединяет не только общая граница, но и общая история, которая живет в каждой семье.
2 апреля в 11 классе прошёл информационный час, посвящённый Дню единения народов Беларуси и России!
Ребята погрузились в историю праздника, обсудили культурные, исторические и экономические связи наших стран, а также поразмышляли о том, как двустороннее сотрудничество влияет на наше общее будущее.
2 апреля отмечается День единения народов России и Беларуси. Эта дата символизирует неразрывную историческую, духовную и культурную связь между нашими странами. Праздник приурочен к подписанию Договора о создании Сообщества России и Беларуси (1996 г.), который положил начало интеграционным процессам и строительству Союзного государства. Учащиеся 4 б класса в этот день повторили основные даты, которые объединяют государства. Поиграли в мемо игры "Найди пару", "Достопримечательности Беларуси и России ". Составили пазлы и гексы Союзного государства
2 апреля 2026 г. в 10- м классе прошел единый урок, посвященный Дню единения народов России и Беларуси. Цель урока: формирование у учащихся представления об исторических и культурных связях двух государств. Форма проведения - практикум. В ходе урока ребятам был предложен для просмотра видеоролик, содержащий информацию о целях создания союзного государства и основных направлениях сотрудничества России и Беларуси.
Диплом III степени в номинации: «Графический дизайн» в областном этапе Республиканского конкурса технического
творчества учащейся молодежи «Инженеры будущего» у учащегося профильной группы инженерной направленности Ракевича Артёма, руководитель Малявская А.С.
Успех юных риторов: победа в конкурсе «Юный ритор»! Наши учащиеся достойно представили учреждение на конкурсе риторического мастерства «Юный ритор». Варвара Бигель (педагог – Людмила Михайловна Шундрик) удостоена диплома I степени, продемонстрировав высокий уровень ораторского искусства, глубину содержания выступления и уверенное владение словом. Александра Чигрин (педагог – Ольга Александровна Городко) награждена дипломом III степени, показав яркую индивидуальность, грамотность и умение удерживать внимание аудитории.
В учебном заведении он был активным и заметным, участвовал в олимпиадах по экономике, занимался спортом — волейболом и тяжелой атлетикой. Как признается сам Марк, с детства его увлекали книги и фильмы о пограничниках. К такому увлечению добавлялись еще и частые армейские рассказы отца, который проходил срочную службу именно в пограничных войсках. Не удивительно, что после окончания школы Марк выбрал путь будущего офицера-пограничника и поступил в Институт пограничной службы Республики Беларусь.
